Il existe plusieurs méthodes pour réussir le test de plagiat automatique, qui a récemment été utilisé par la plupart des enseignants pour vérifier le travail des élèves. Chacune des méthodes nécessite une étude de haute qualité du contenu du travail de texte.
Instructions
Étape 1
La meilleure façon de réussir le test de plagiat est d'écrire l'œuvre vous-même. Il est clair que toutes les phrases d'une œuvre ne peuvent pas être uniques, les citations, par exemple, ne doivent pas être paraphrasées à votre manière, leur utilisation dans les textes des œuvres est autorisée. Mais en raison de la structure générale unique du texte et de sa logique, le programme montrera que le travail n'est pas du plagiat et il sera accepté s'il correspond au devoir donné par l'enseignant.
Étape 2
Un moyen assez efficace de rendre le texte unique est la réécriture. L'essence de la méthode est de réécrire un article trouvé sur Internet dans vos propres mots. Il est conseillé d'échanger les paragraphes lors de la réécriture, mais pour que le fil logique du texte n'en soit pas perdu et que le sens du travail ne change pas.
Étape 3
Développez le matériel trouvé sur Internet en y ajoutant des détails et quelques digressions importantes. Une telle élaboration du texte permet de rendre le matériau unique sans y ajouter des phrases de lest (« eau »). Il est important que les informations ajoutées soient importantes et nécessaires dans le cadre du travail de texte. Après tout, la tâche de réussir le test de plagiat est secondaire pour l'étudiant. La capacité à travailler avec plusieurs sources et le traitement de l'information est beaucoup plus importante.
Étape 4
Pour passer l'anti-plagiat, vous n'avez pas besoin d'écrire une œuvre à partir de zéro. Le traitement de l'information, sélectivement extraite d'une source compétente et "traduite" dans un langage plus simple, convient également. Cette méthode est bonne pour rédiger des articles dans des disciplines exactes. Vous n'avez pas à retravailler les formules et les règles. Mais vous aurez besoin dans vos propres mots, mais dans un langage académique, de peindre les preuves et les théories.
